自閉スペクトラム症の娘の不登校、生き方を考えるブログ

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心療内科

子どもの心療内科・精神科受診の流れ(4:検査2回目、面談)

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前回の続きです。

発達障害の検査について、一連の流れの記録。

検査2回目

  • 1回目の検査から1ヶ月後
  • 本人のみ
  • 臨床心理士が実施
  • 1時間ちょっと

検査内容

  • 計算問題
  • 積み木を使って図形を作ったり
  • その他

今回の検査は、疲れるものが多かったらしく、娘は内容を語ってくれなかった。
知能検査が多かったのかな?

今回で、娘の検査は終わり。

女性の臨床心理士さんは、とても丁寧で優しく、検査の合間合間に「疲れてない?」「トイレ大丈夫?」「休憩したかったらいつでも言ってね」と声をかけてくれたそう。

次は、親のみで面談の日がある。

面談

  • 2回目の検査の1週間後
  • 親のみ
  • 臨床心理士が実施
  • 1時間20分

面談内容

今回の面談は、初診の前に行った「事前カウンセリング」や医師との面談の内容とダブっている項目もあった。

ちなみに、事前カウンセリングでは、こんな感じの内容。

  • 妊娠時や出生時の状況
    (異常の有無)
  • 出生時から幼年期の発達の状況
    (医師からの指摘や健診での異常の有無)
    (目線は合ったか・喃語はいつ出たか・夜泣きはひどかったか、夜は良く寝ていたかなど、詳細に)
  • 育児困難感の程度
  • 幼稚園での様子
    (登園渋りの有無、園生活にすぐに馴染んだか、先生からの指摘など)
  • 学校での様子
  • 登校拒否、不登校の経緯
    (学校へ行けなくなったきっかけ、現在の様子)
  • 親が気になっていること

でも今回は、事前カウンセリング時よりも、さらに状況や状態を絞った質問が多かった。
例えば、

  • 抱っこを嫌がることはありましたか?
  • 感覚遊び(砂を持ち上げてサラサラ落とすなど)をしましたか?どのようにしましたか?
  • 人見知りをしましたか?
  • くるくる回るものに見とれることはありましたか?
  • おもちゃを単に並べるだけ(の遊び)をしましたか?
  • 同じ行動を何度もしますか?
  • いつもと違う道を嫌がりますか?
  • 道路標識や看板など特定の物に興味がありましたか?
  • CMの一部分などを繰り返し歌ったりしますか?

などなど。
面談日から時間が経ってしまったので、忘れてしまった…
これから忘れる前にメモしよ。

次回は、いよいよ、診断結果が出る!

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